Гульсина Тютина

Родилась в поселке Луньевка Александровского района. Окончила механико-математический факультет ПГНИУ и аспирантуру ПГГПУ. Учитель математики, информатики, физики МБОУ «БСОШ № 1» города Александровска Пермского края, педагог-исследователь, учредитель некоммерческой организации «Фотон», посвященной воспитанию социальности у подростков.

Победитель краевого конкурса «Учитель года» (2017), всероссийских конкурсов «Воспитать человека» (2011), «Лучшие учителя» (ПНПО; 2018). Награждена знаком «Доброволец России 2016». Детское общественное объединение «Фотон» — победитель общественно-государственной инициативы «Пермский характер» (2016).

Цитатник

• «Казаться или быть — вот в чем вопрос, который человеком правит».
• «Если только назидать, то ничего не получится».
• «Большое сердце, как океан, никогда не замерзает».
• «Силы мне дает мое предназначение, которое я ищу и формирую себе. Очень много совпадений, говорящих, что я на правильном пути».
• «Желание двигаться у меня отнять невозможно».
• «Работа со сложными детьми — это кладезь: есть что почистить, отточить, показать, каким оно является на самом деле».
• «У каждого человека есть стержень, в течение жизни он подчас обрастает темным и злым. Но внутри каждый человек светел и добр».

Моя история

В школе я была активным пионером, потом комсоргом школы, комсомол дал мне неоценимый опыт, познакомил с системой воспитательной работы. Закончила восемь классов в Луньевке, потом в старших классах училась в Александровске, каждый день вставала, пока все еще спят, и шла на автобус. Я очень хотела стать учителем математики, думала поступать в педагогический, но мне классный руководитель посоветовал идти в классический университет. Я поступила на мехмат на отделение математики. В университете тоже продолжила заниматься общественной работой, была выбрана комиссаром педагогического отряда, работала с детьми, но уже столкнулась и с административной работой. После окончания учебы у меня появилась семья, родился сын, мы купили дом на окраине города, и я осталась работать в вычислительном центре университета.

В 1995 году у меня должна была родиться дочь, приехал папа, посмотрел на наш быт и сказал: «Приезжайте обратно на родину, мы будем помогать с детьми». Я тогда понимала, что второго ребенка в доме с печным отоплением будет сложно поднимать. Случайно удалось обменять дом на квартиру в Александровске, и с той поры живем здесь. Переезду очень обрадовалась: здесь всё родное.

После декрета меня пригласили работать в школу учителем математики, но мы вскоре уехали в Губахинский район. Там тоже преподавала математику и информатику и работала заместителем директора по воспитательной работе, а через восемь лет вернулись обратно. После вычислительных машин с детьми приходилось трудно, но помогло, что я была комсоргом, организатором, и уже понимала, что такое руководитель и как нужно себя вести. И психологией, и педагогикой овладела на практике.

Перелом в моей жизни произошел, когда мне дали классное руководство у пятиклассников. Это было целое событие: они мне открыли глаза, дали столько энергии!.. Я им стала говорить, как вижу мир, они меня стали слышать. На классных часах я решила беседовать с детьми о здоровом образе жизни, потому что самое главное — дать детям фундамент будущего развития и счастья. Но если только назидать, то ничего не получится, и я это отчетливо понимала. Мне хотелось результата, я желала, чтобы дети состоялись в жизни. Школа как таковая не дает стержня, она только учит учиться, учиться и учиться. А потом оказывается, что это не главное: нужно еще уметь строить отношения, слушать друг друга... Мне захотелось что-то поменять в воспитательном процессе.

Как классный руководитель, я стала проводить исследования в этой области. Появилось творчество: я стала искать подходы и инструменты, чтобы воспитывать детей. Так мы начали снимать кино, тем более что практика организации детского фотокружка у меня была еще в Губахе. Сначала я предлагала сделать репортаж: например, об улицах Александровска, как они выглядят, кто на них живет и почему они так называются. Детям было интересно, поэтому постепенно это переросло в класс-проект, потом — в детское общественное объединение, а сейчас кружок «Фотон» является региональной детско-молодежной общественной организацией.

Наш кружок нацелен на интеллектуальное и физическое развитие детей. Варианты занятий могут быть самыми разными: фотолаборатория, съемки коротких роликов, лекции и дискуссии по тем проблемам, которые волнуют подростков, добровольческие проекты. Уже тринадцатый год мы проводим фестиваль «Говорит и показывает компьютер». Это фестиваль, цель которого показать, что компьютер — это не только развлечение, но и главным образом инструмент для работы и познания мира. На фестиваль мы принимаем работы в восьми номинациях: рисунок, презентации, видеофильмы и мультфильмы и др. на определенную тему. В прошлом году об экологии, в этом году на тему «Детство без границ», на будущий год планируем рассказывать через компьютерное творчество о театре. Дети сами пишут программы, сами делают анимацию, создают фильмы.

Несколько лет назад, когда мы снимали проект об улицах Александровска, дети спросили: а почему улицы не называют именами наших соотечественников, тех, кто жил в крае? Я предложила найти фамилии, которые можно было бы увековечить таким образом. Дети провели голосование среди родителей и знакомых, и в лидеры вышли две фамилии: Близнецов и Пастернак. Мы стали рассказывать в газетах о том, что хотим закрепить память об этих людях, и в обсуждениях в итоге осталась одна фамилия: Близнецов. Евгений Панфилович Близнецов — это геолог, учитель, который исследовал все пещеры в окрестностях, находил кости древних людей и ящеров и рассказывал об этом своим ученикам. Все родители моих школьников были с ним знакомы: то он в класс с рассказами придет, то поведет их на экскурсии или в поход. Я пошла в администрацию с предложением сделать улицу его имени, мне отказали, сказав, что слишком много бумаг нужно заполнять. Но мемориальную доску мы установить все-таки смогли.

Сейчас участники нашего проекта, которому в будущем году исполнится 10 лет, уже стали успешными студентами учебных заведений. Я горжусь ребятами, они успевают не только учиться, но и ведут активную жизнь на своих факультетах. Так, Ростислав Рузманов возглавляет студенческий театр в ПГНИУ, Алена Зимина — один из лидеров студенческих отрядов Перми.